En este módulo de 4 clases aprenderás a describir, lugares y objetos

Clase 1: Describiendo Personas

• Objetivo: Aprender a describir la apariencia física y personalidad de las personas.
• Contenido:
  • Vocabulario: Aspectos físicos (tall, short, thin, overweight, hair color, eye color, etc.), adjetivos de personalidad (friendly, shy, outgoing, serious, etc.).
  • Gramática: Uso de adjetivos en oraciones descriptivas (She is tall. He has brown hair. They are friendly.).
  • Práctica: Describir a un compañero de clase sin decir su nombre, y los demás deben adivinar de quién se trata.
  • Actividad: Los estudiantes traen fotos de personas famosas o familiares y los describen usando el vocabulario aprendido.

Clase 2: Describiendo Objetos

• Objetivo: Aprender a describir objetos utilizando forma, tamaño, color, material y función.
• Contenido:
  • Vocabulario: Adjetivos para describir objetos (big, small, round, square, wooden, metal, plastic, etc.), funciones comunes (used for cutting, used for writing, etc.).
  • Gramática: Uso de "It is..." y "It has..." para describir objetos (It is a small, round, metal object. It has a sharp edge.).
  • Práctica: Juego de adivinanzas en el que un estudiante describe un objeto y los demás deben adivinar qué es.
  • Actividad: Los estudiantes describen objetos que encuentran en su entorno (aula, casa, mochila) usando el vocabulario aprendido.

Clase 3: Describiendo Lugares

• Objetivo: Aprender a describir lugares como ciudades, habitaciones, o paisajes.
• Contenido:
  • Vocabulario: Adjetivos para describir lugares (beautiful, crowded, quiet, modern, historical, spacious, etc.), elementos comunes de lugares (mountains, rivers, buildings, parks, etc.).
  • Gramática: Uso de "There is/There are" para describir lo que hay en un lugar (There is a large park in the center of the city. There are many old buildings.).
  • Práctica: Describir su lugar favorito (ciudad, pueblo, país, habitación, etc.) a un compañero.
  • Actividad: Los estudiantes crean una descripción escrita de un lugar que conocen bien, incluyendo detalles sobre su apariencia, ambiente y características.

Clase 4: Integrando Descripciones

• Objetivo: Practicar la integración de descripciones de personas, objetos y lugares en una narración coherente.
• Contenido:
  • Revisión: Repaso de los adjetivos y estructuras gramaticales aprendidos en las clases anteriores.
  • Práctica: Los estudiantes crean historias cortas o situaciones en las que describen a una persona, un objeto, y un lugar, combinando los elementos aprendidos.
  • Actividad: Presentación de las historias o descripciones integradas frente a la clase, seguido de un feedback.
  • Evaluación: Mini-proyecto donde los estudiantes eligen una persona, objeto, y lugar para describir en detalle, entregándolo como tarea escrita